Leerlingen onderzoeken hoe ze met trucage het onmogelijke mogelijk kunnen maken. In groepjes bedenken en maken zij hun eigen truc.
Daarna fotograferen ze samen hun resultaat. Het is extra leuk als ze de indruk kunnen wekken dat de muur de vloer is en de grond de muur. Met een tafeltje of stoel kan al snel een verrassend perspectief ontstaan.